Schjødt Academy

Advokatvirksomhet er en svært kunnskapsintensiv virksomhet som krever mye av den enkelte medarbeider. Schjødt har derfor tatt grep om kunnskapsutviklingen til de ansatte gjennom Schjødt Academy, et eget internt utdanningsprogram. Gjennom dette programmet settes det opp et mangfold av læringsaktiviteter hvor både egne interne eksperter og eksterne ressurser benyttes som kursledere.

Det krever mye av alle ansatte å opprettholde og videreutvikle de ferdigheter og den spisskompetansen som trengs for aktivt å bidra til fortsatt suksess i et advokatfirma helt i toppen. Schjødt Academy er derfor designet for å gi alle ansatte i Schjødt en relevant utvikling. Den enkelte gis gjennom de ulike aktivitetene mulighet til både faglig og personlig utvikling.

Foruten å være en svært god jurist, skal man også ha nødvendig bransjekunnskap, en solid forretningsforståelse og gode kommunikasjonsevner samt å kunne arbeide i team, eventuelt som en leder. I Schjødt Academy er det tatt høyde for dette gjennom at det tilbys utvikling innenfor flere definerte kompetanseområder. Administrasjonens utviklingsbehov er også hensyntatt.

I Schjødt Academy er det en grunnleggende forutsetning at læringen skal være effektiv. Våre ansattes tid er for kostbar til å bruke på læringsaktiviteter som ikke gir god læringseffekt.  Kunnskapsutviklingen må også skreddersys for firmaets og ikke minst klientenes praktiske behov og utfordringer. Det stilles derfor ofte krav til kursholderne om at aktivitetene skal følge et "learning-by-doing"-prinsipp, noe som skal garantere interaktivitet mellom deltaker og kursleder.

Aktivitetene i Schjødt Academy er delt inn i to hovedkategorier: kompetanseprogrammer og kompetanseområder. Kompetanseprogrammene skal gi et grunnlag for den enkeltes rolle og funksjon i Schjødt - disse har en fast og tidsbegrenset form, en definert målgruppe og et forholdsvis fastlagt innhold.  De er laget for å gi medarbeiderne en grunnleggende utdanning tilpasset rollen man fyller i firmaet.

Kompetanseområdene er definerte fagfelt hvor det tilbys aktiviteter tilpasset behovene til enkelte ansatte, der innholdet i større grad er skreddersydd for personens og firmaets behov over tid, herunder strategiske prioriteringer. Aktivitetene på de ulike kompetanseområdene vil således variere fra semester til semester og fra år til år.


Publisert

08 februar 2012

Gå til » Hvem vi er

Gå til » Hva vi gjør

Gå til » Nyheter & Innsikt

Gå til » Karriere